Ljuv musik i Utrecht

Tack vare SFUB:s stipendium kunde de tre lärarna och flöjtisterna göra en inspirerande musikresa till Nederländerna i fyra dagar. Följ med när Pia Brinkmann-Stenhede från Lerums kulturskola, Marit Nyberg från Kulturskolan i Göteborg och Anders Renberg från Kulturskolan i Trelleborg och Musikskolan i Kristianstad tar ton.

Start i flöjtens lustgård

Resan inleddes i Utrecht med ett besök vid Jacob van Eycks grav. Van Eyck var anställd som klockspelare i JansKerk och blev känd för sina improvisationer på blockflöjt i kyrkans park. Hans verk ”Der Fluyten Lusthof”, ”Flöjtens lustgård”, är det största samlade verket för soloblås från mitten av 1600-talet. Ett verk som fortfarande spelas flitigt av oss blockflöjtister.

Musikmöten och makalös konsert

I musikaffären Broekmans & Van Poppel hittade vi ett stort urval av både nya och äldre noter. Vi köpte faksimilutgåvor av originaltryck, noter till våra elever och diskuterade olika utgåvor med den kunniga personalen.
Därefter besökte vi på konservatoriet i Utrecht och dagen avslutades med Early Music Festivals öppningskonsert i det vackra konserthuset Tivoli Vredenburg. Det blev en fantastisk konsert med professionella musiker från Ensemble Hemiolia som spelade tillsammans med studenter från konservatoriet i Amsterdam – en pampig barockorkester med närmare 50 musiker.

Musik för morgonpigga

Morgonen därpå började tidigt, klockan 07.00, med en konsert i Willibrordkerk med Stile Antico, en engelsk renässanskör som framförde musik från den katolska klostertraditionen och engelska 1500-talskompositörer. Eftersom vi ofta spelar engelsk renässansmusik
med våra blockflöjtselever var det en inspirerande konsert.

Hos världsberömd instrumentbyggare

Ett av resans mest givande möten var besöket hos den världskände instrumentbyggaren Adrian Brown och hans fru Susanna, som båda är blockflöjtslärare på musikhögskolan i Trossingen. Adrian bygger renässansblockflöjter efter museiförebilder och har även skrivit böcker om olika flöjtmodeller. Vi spelade flera av hans olika uppsättningar av renässansmodeller och diskuterade hur man tänkte och spelade för 400 år sedan. Vi pratade också om hur blockflöjtens ställning har förändrats och konstaterade att det för närvarande råder stor brist på nyutbildade blockflöjtslärare.
Kvällen avslutades med en konsert med Elam Rotem & Perrine Devillers i den Lutherse Kerk.

Inspirerande söndagskonserter

Söndagens första konsert spelades av Camerata Trajectina, en 50 år gammal ensemble som spelade till en animerad film om en nederländsk konstnär från 1600-talet. Det var en underbar ensemble bestående av olika renässansinstrument. Mycket inspirerande!
Nästa konsert spelades av en grupp unga studenter från konservatoriet som belyste hur musik kunde sprida sig mellan öst och väst under barockens tid mellan Kina och Frankrike. Vi samtalade om studenternas situation på den tiden och idag efter en konsert som berörde oss alla tre.
Kvällskonserten sjöngs av Maayan Licht tillsammans med ensemblen Brezza. Hela publiken blev tagen med storm och det kändes nästan som att vi befann oss i London bland Händels musiker och sångare.

Mot Amsterdam och nytt musikmöte

Vi fortsatte till Amsterdam för att träffa Heleen Gerretsen, som undervisar i metodik på konservatoriet i Utrecht. Hon har länge undervisat på en offentlig musikskola i Amsterdam och berättade hur musikundervisningen och blockflöjtsundervisningen har förändrats sedan 1950-talet. Till exempel hur politiska beslut kan påverka tillgången till god instrumentalundervisning för våra barn och unga.
I Nederländerna har man minskat bidragen till de offentliga musikskolorna, vilket leder till att instrumentallärare tvingas att undervisa privat. Det resulterar i att det blir väldigt dyrt för eleverna och en otrygg arbetssituation för lärarna. En vuxen elev kan få betala 1200 euro per läsår för privatundervisning. Det leder till att undervisning i kulturella ämnen inte är tillgänglig för alla barn och unga, vilket är en förlust för hela samhället. Inte minst för barn med funktionsvariationer och invandrarbakgrund.